Κατηγορίες
Εκδηλώσεις Νέα

Ο ΟΠΙ στο 15ο Digifest 2026: Δημιουργία, Πνευματική Ιδιοκτησία & ΤΝ

Ο OΠΙ συμμετείχε στο 15ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (Digifest 2026) με δύο διαδικτυακά εκπαιδευτικά εργαστήρια για μαθητές Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, τα οποία πραγματοποιήθηκαν την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026.

Στο εργαστήριο της Α/θμιας Εκπαίδευσης, με τίτλo «Το παιχνίδι της δημιουργίας στο internet», οι μαθητές προσέγγισαν με διαδραστικό τρόπο βασικές έννοιες της πνευματικής ιδιοκτησίας. Μέσα από παραδείγματα από την καθημερινή χρήση του διαδικτύου, κατανόησαν τι σημαίνει δημιουργία, ποια έργα προστατεύονται και πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε υπεύθυνα το ψηφιακό περιεχόμενο, αναγνωρίζοντας και σεβόμενοι τους δημιουργούς.

Το εργαστήριο υλοποιήθηκε από τη Μαρία Γ. Σινανίδου, Δικηγόρο και Επιστημονική Συνεργάτη ΟΠΙ στο πλαίσιο του μαθήματος πληροφορικής και το παρακολούθησαν τάξεις από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ιεράπετρας, το 52ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου και το Δημοτικό Σχολείο Καλεσσών.

Το εργαστήριο της Β/θμιας Εκπαίδευσης, με τίτλο «Περιεχόμενο, Πνευματική Ιδιοκτησία & ΤΝ», εστίασε σε πιο σύνθετα ζητήματα που αφορούν τη χρήση και δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου. Οι ερωτήσεις των μαθητών ανέδειξαν ζητήματα, όπως η χρήση θεατρικών έργων στο σχολικό πλαίσιο, η αξιοποίηση έργων που δημιουργούνται με τη βοήθεια ΤΝ, η προστασία πρωτότυπων έργων που εισάγονται σε εργαλεία ΤΝ, καθώς και τα δικαιώματα που απορρέουν από μεταφράσεις ή διασκευές έργων που ανήκουν στο δημόσιο τομέα.

Το εργαστήριο υλοποιήθηκε από την Εύα Μουστάκα, Δικηγόρο ΟΠΙ και το παρακολούθησαν τάξεις πληροφορικής  από το 1ο  Γυμνάσιο Ιωαννίνων, το 1ο ΕΠΑΛ Καλύμνου, το 2ο Γυμνάσιο Γαλατσίου, το Μουσικό Σχολείο Ξάνθης και το Γυμνάσιο Πλατανιάς.

Η συνεργασία ΟΠΙ και Digifest φέρνει την πνευματική ιδιοκτησία μέσα στην τάξη, συνδέοντάς την άμεσα με τον τρόπο που οι μαθητές δημιουργούν και χρησιμοποιούν περιεχόμενο καθημερινά. Με πραγματικά παραδείγματα, οι μαθητές αποκτούν πρακτική κατανόηση των δικαιωμάτων και των ορίων στη σύγχρονη ψηφιακή δημιουργία.